Arquivos do Blog

Formação sobre música na escola para professores de Itapevi

Cerca de 180 professores da rede pública de Itapevi participaram de uma formação promovida pelo Matéria-Prima Itapevi em parceria com a Secretaria Municipal de Educação nos dias 2, 9 e 15 de junho. Pelo segundo ano, o tema da formação foi “Música na escola – um coro em cada escola”. Monitores e professores de artes, da Educação Infantil, do Berçário e de Atendimento Educacional Especializado (AEE) conheceram elementos da música, atividades que podem ser realizadas em sala de aula e um pequeno repertório de canções para começar as atividades.

O objetivo da formação foi oferecer elementos básicos para que os professores iniciem ou aperfeiçoem coros nas escolas. Quem deu as formações foi o maestro Vanderlei Banci, que é regente da Orquestra da Vila e gerente técnico da Divisão de Artes da Secretaria Municipal de Educação de Guarulhos (SP). Este é o sétimo ano em que o MP Itapevi promove formações para professores do município.

Formação sobre contação de histórias para professores de Itapevi

Cerca de 85 professores e coordenadores pedagógicos de Educação Infantil da rede pública de Itapevi participaram de uma formação dedicada à contação de histórias! Foi a segunda formação de professores do ano realizada pelo Matéria-Prima Itapevi em parceria com a Secretaria Municipal de Educação (SME) – veja como foi a primeira aqui. Os encontros foram realizados na SME nos dias 7, 18 e 21 de agosto.

A responsável pela formação foi a contadora de histórias e escritora Kiara Terra. Ela conversou com os educadores sobre o tema “História Aberta – Estratégias para Explorar os Elementos da Narrativa”, mostrando como é possível contar histórias de maneira interativa, com a participação das crianças.

Os professores conheceram formas de explorar os elementos da narrativa, como escolher e adaptar histórias e como lidar com temas mais difíceis de tratar com as crianças. Para tornar a contação um momento de interação, eles também viram maneiras de acolher as perguntas dos alunos e conduzir a história e como os objetos podem ser utilizados e ganhar diferentes significados na apresentação.